Bazı öğrenciler hiç çekinmeden öğrenmeye başladığı yabancı dille iletişim kurmaya çalışırlar. Ama öğrencilerin çoğu bu konuda çekingenlik göstermektedir. Bu tarz öğrencileri konuşmaya zorladığınızda kendilerini baskı altında hissettiklerinden, doğal olarak konuşmak istemeyecek, sınava tabii tutulduğu duygusu hakim olacaktır. Genellikle hepimiz tanımadığımız insanlarla konuşmaktan çekiniriz, çocuklarımızdan, üstelik bir Yabancı Dili kullanarak bunu yapmalarını beklemek sizce de biraz haksızlık değil mi?

Herkesin öğrenme stili farklıdır. Biz de bu farklı öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla farklı öğretim metotları kullanıyoruz. Bu zaman zaman resim çizmek, şarkı söylemek, oyun oynamak, hikayeyi canlandırmak, hikaye anlatmak, ikili veya grup çalışmaları yapmak şeklinde olabiliyor. Kaldı ki küçük yaş grupları için resim, renkler, müzik ve oyun kullanmadan bir konuyu anlatmanın çok zor ve öğrenmenin de kalıcı olmayacağı bir gerçektir.

Öğrencilerin eğitimine yardımcı olmak için yapabileceğiniz en büyük yardım; derse karşı olan sorumluluk duygularını geliştirmektir. Bilgi açısından verilmesi gereken her şey zaten okulda öğretmenleri tarafından verilmektedir. Sorumluluk sahibi olan bir öğrenci istenileni yerine getirecektir.

Bir öğrencinin ulaşabileceği seviye, öğrencinin, öğrenmeyi ne kadar istediği, derse olan ilgisi, çalışması ve yeteneği ile doğru orantılıdır. Bu anlamda İngilizce dersinde diğer derslerde de olduğu gibi her öğrencinin aynı seviyeye ulaşması beklenemez.